Projet EAC : une restitution pleine de poésie au Théâtre de Privas

Le 17 avril dernier, la scène du Théâtre de Privas s’est transformée en un terrain de jeu artistique à l’occasion de la restitution d’un projet d’éducation artistique et culturelle mené avec les élèves de l’école primaire Clotilde Habozit. Fruit d’une collaboration entre le Quatuor Debussy, le Théâtre de Privas et la Convention Territoriale d’Éducation aux Arts et à la Culture de la CAPCA, ce projet a rassemblé pendant plusieurs semaines musique, jonglage et expression corporelle.

Depuis janvier, 48 élèves de CE2, CM1 et CM2 ont été accompagnés par les musiciens du Quatuor Debussy dans la découverte du quatuor à cordes, à travers des ateliers de sensibilisation musicale et de création partagée. En parallèle, ils ont exploré le monde du cirque et du mouvement grâce à l’intervention de Marie-Anne Chalencon, artiste circassienne, qui les a initiés aux techniques de jonglerie et d’acrobatie.

Cette approche interdisciplinaire s’est inspirée du spectacle Nos matins intérieurs, conçu par le Collectif Petit Travers en collaboration avec le Quatuor Debussy. Une pièce où dix jongleurs et quatre musiciens, évoluant sur une scène modulable, interrogent avec sensibilité et finesse le rapport entre l’individu et le collectif. Un questionnement que les enfants ont eux aussi incarné à leur manière, en construisant une chorégraphie collective, en dialogue étroit avec la musique jouée en direct.

Sur scène, les élèves ont ainsi donné vie à leur propre interprétation de cette utopie artistique : une série de tableaux chorégraphiques où se mêlaient gestes précis, prises de risque, regards complices et musicalité partagée. Une expérience forte en émotions, à la fois pour les enfants, leurs familles et les équipes pédagogiques et artistiques réunies autour du projet.

Le lendemain, les élèves ont eu la chance d’assister à la représentation de Nos matins intérieurs, découvrant ainsi le spectacle ayant nourri leur propre parcours. Une belle manière de relier apprentissage, transmission et création.